viernes, 16 de octubre de 2020

VAMOS A TRABAJAR LA /S/

Comenzamos con el fonema /s/ aquí os dejo algunos materiales que espero os sirvan:

Dale a la lengua...

 Trabajamos la articulación de la /S/


Canción de la S:




Practica la /s/










lunes, 30 de marzo de 2020

Nuevos cuentos!

Aquí os envío una versión del Monstruo de los colores para explicar a los más peques el coronavirus.


Para terminar este post un cuento cantado que me encanta. Os dejo con Federico ;)


viernes, 13 de marzo de 2020

Aprende a distancia

Buenos días a todos mi seguidores,
Este blog ha estado últimamente bastante abandonado pero, dadas las actuales circunstancias, reanudaré el trabajo de nuevo. Espero informar pronto de nuevas actualizaciones.
¡Juguemos con el lenguaje!

jueves, 8 de marzo de 2018

¡¡¡Nuevos contenidos!!!

Buenas a todos,
¡Feliz día de la mujer trabajadora!

EvitaPerón AgresiónSexual RosaParks Cuotas MargarethaGeertruidaZelle DiscriminaciónPositiva OlympeDeGouges Empoderamiento ClaraCampoamor Feminazi JuanaDeArco Feminismo AmeliaEarhart Machismo ValentinaTereshkova Mansplaining MariaCurie NiUnaMenos 
FridaKahlo Sororidad DoloresIbárruri-LaPasionaria

Siento mucho no haber actualizado la web durante tanto tiempo pero aquí os voy a dejar algunas actividades nuevas para trabajar diversos aspectos.
¡Empecemos con las praxis!



Cuentos subtitulados en LSE (Lengua de Signos Española)



Para terminar un canción para trabajar el ritmo y la memoria.




domingo, 16 de julio de 2017

Caminando hacia Europa con las Nuevas Tecnologías





Caminando hacia Europa con las Nuevas Tecnologías
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 Un nuevo exitoso proyecto europeo del CEIP Fontes.




Es un proyecto de movilidad del profesorado con fines formativos ERASMUS + KA 1 para los cursos 2015-2017. El C.E.I.P. FONTES ha sido uno de los proyectos seleccionados por Europa en la Región de Murcia.

¿En qué consiste el proyecto?
Es un proyecto de mejora de la calidad educativa centrado el desarrollo lingüístico y de Nuevas Tecnologías de nuestro profesorado. Un grupo de maestros seleccionados por el centros están realizando una serie de movilidades formativas:
1.- Aprendizaje de lengua Inglesa en Reino Unido
2.- Aprendizaje de lengua Italiana en Italia
3.- Aprendizaje de Nuevas Tecnologías en Italia cursado en Inglés
4.- Periodo de Observación en un centro italiano
5.- Periodo de Observación en distintos centros en Finlandia
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Todos estos maestros adquieren un compromiso de formación en lenguas y Nuevas Tecnologías en España a través de cursos de formación proporcionados en su mayoría por la Región de Murcia o el Ministerio de Educación.
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¿Qué se pretende conseguir?
1.-Incrementar la dimensión europea del centro mejorando la calidad educativa a través de la participación en programas y proyectos europeos.
2.-Potenciar el uso de herramientas digitales con apoyo de Nuevas Tecnologías, incluyéndolas en la metodología de la docencia diaria.
3.-Modificar el proceso de enseñanza-aprendizaje abriéndolo a Europa.
4.-Mejorar las competencias lingüísticas en lengua extranjera del personal del centro.
¿A qué llamamos Nuevas Tecnologías?
qr_europa.pngLas nuevas tecnologías hacen referencia a los últimos desarrollos tecnológicos y sus aplicaciones, centrándose en los procesos de comunicación. Estos procesos los agrupamos en tres áreas: la informática, el video y las telecomunicaciones.
¿Qué se ha logrado ya?

Mejora de las competencias lingüísticas del profesorado. Se han certificado, en lengua inglesa, los niveles B1, B2 y C1 del marco común europeo de referencia para las lenguas. Duplicando el número de maestros capacitados para enseñanza bilingüe en el centro. En línea con la mejora de la enseñanza de inglés, nuestro centro se ha adscrito al programa SELE sistema de enseñanzas en lenguas extranjeras.
Los maestros que  realizaron el curso de ITCs en Florencia, instruyeron al resto de profesorado implicado en el proyecto, y algunos más, acerca de distintas apps y programas útiles en el proceso de enseñanza-aprendizaje. En línea con la puesta en marcha de las TICs en el centro nos hemo inscrito al programa de Escuelas Digitales.

La mayoría de ellos se han formado además en otros aspectos vinculados al uso de las ITCs en la educación: SIMO, Jornadas e-Twinning, encuentro 30 años de Erasmus +.

     Distintos recursos, tales como, QUIZZIZ, CLASSDOJO, SURVIO.COM, BLOGGER, KAHOOT, STUDYSTACK, PINTEREST, SYMBALOO, GOOGLE FORM, YOUTUBE, FACEBOOK, ... están ya siendo usados en nuestras aulas.
¡Felicidades Fontes!